Actividad 2 Del Modulo 2 .

1)   Semejanzas y diferencias de Blog, Facebook y Twitter.
Semejanzas:
·         Son canales de comunicación y publicación.
·         Es necesario tener correo electrónico para poder registrarse en ellos.
·         Son herramientas Online de la Web 2.0.
·         Permite compartir fotos, videos, artículos etc.
·         Son redes sociales “horizontales”.
·         Permiten transmitir y expresar ideas, sentimientos, opiniones etc.
Diferencias:
Los Blogs: son útiles para personas u organizaciones que buscan espacios de promoción de su  trabajo, quien lee un blog tiene la posibilidad de comentar lo que observa.Twitter: es usada por todo tipo de personas con el objetivo de ganas seguidores. El manejo del mismo es diferente al del blog y Facebook ya que su actividad es instantánea o sea se comenta todo lo cotidiano, el usuario publica lo que hace lo que le pasa en el instante que transcurren los hechos.
Facebook: es la red social más popular, se pueden crear grupos y paginas para que se puedan unir otras personas. Te mantiene enterado de lo que hacen tus amigos, familiares, etc.
2)   Posibles aplicaciones desde el punto de vista didáctico de cada uno de ellos.
La educación se ha beneficiado de los nuevos cambios tecnológicos, y estas herramientas se han utilizado en el proceso de enseñanza – aprendizaje. La tecnología ha transformado la educación, estas herramientas permiten a los alumnos compartir sus trabajos no solo con los compañeros sino con la comunidad toda, esto favorece y facilita el trabajo en equipo entre los alumnos.
Se ha demostrado que los Blogs y las redes sociales son muy empleadas en la búsqueda de información, permiten intercambiar archivos entre profesores y alumno. Se pueden crear grupos de estudio o de debate y discusión sobre diversos temas planteados por los niños o docentes.
  3)   Propuesta de trabajo:
Tema: Cine y video.Clase: 3º año escolar.Área del conocimiento: Artístico y Lenguas.Objetivos: Facilitar la planificación para la realización de cortos. Filmar los cortos en clase y compartir en el blog.Contenidos: La imagen en movimiento. Cine y video creación de un corto.La organización grafica de la información el cuadro sinóptico y el mapa conceptual.
Desarrollo de la actividad:
Establecer pautas de trabajo. El docente pravamente comunico a los niños sobre la creación de un blog el cual tendrá como fin ser utilizado en esta primera instancia para la realización del trabajo referido al cine. Se dividirá la clase en 6 grupos cada grupo tendrá que entrar al blog creado  por el docente y contestar una serie de preguntas que se encuentran en el mismo con el fin de ir organizando la realización de los libretos.
Posteriormente se llevara a cabo la filmación de al menos dos cortos y se subirán estos videos al blog con el objetivo de que otros compañeros puedan realizar critican en que mejorar ya que es la primera vez que se realiza este tipo de actividad.